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创新学习形式 提高员工学习兴趣
发布时间:2012-03-01     编辑:   浏览量:1883   分享到:
    为了提高广大员工的学习积极性,不让周一、周五学习成为一种形式,瓦斯抽采队积极探索,创新了学习形式,大大提高了员工的学习兴趣,使员工的学习由被动灌输,转变成了主动、积极学习。
学习不仅仅是要给员工学习上级发的的各种文件,最重要的就是要通过学习,让员工提高业务水平。通过创新,各种业务常识不再由技术员一味的灌输,而是让员工立足本岗位,与大伙一起交流经验,遇到不甚明了的问题,再由技术员对其仔细进行讲解。这不仅活跃了学习气氛,同时也达到了温故而知新的最佳效果。为了提高员工的安全意识和自保意识,区队每周都会给员工学习一些经典的事故案例,最后,由员工自行发言,结合自身所见所闻,谈出自己的看法,这样就让员工在不自觉间将安全意识牢牢记在了心上。
    同时,为了进一步深化“岗位双述、手指口述”工作,提高员工素质,规范员工行为。瓦斯抽才队强力推进“岗位双述、手指口述”,着力提升广大员工的安全意识和操作技能,利用周一、周五学习时间,进行“双述”比赛,并对变现突出的班组进行奖励,这样不仅提高了员工的积极性,也让对“双述”内容不熟悉的班组或个人得到了“真教版”的学习机会。也从对比中,进行自我施压,自我努力。
    瓦斯抽采队努力创新学习形式,大大提高了员工的学习兴趣,活跃轻松的课堂气氛,成为了员工乐于参与的沃土。(文/大佛寺矿业企业  瓦斯抽才队  翟恒玉)
 
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